聚焦经典素养，跨‘项’教育未来——宿苏外实验学校2024年“心有所暑.研读赋能”暑期教师阅读研修成果展示

冬灼

宿苏外实验学校2024 年“心有所暑  研读赋能”暑期教师阅读研修活动随着新学期的到来，完美地落下帷幕。

此项活动旨在引导教师在读书中增长智慧，涵养师德，在项目化的阅读中提升素养，更好地完成教书育人的使命。成果汇报如下：

研学篇：研读课标，依标教学

新课标是教育方向的指挥棒。深入领会新课标精神，切实有效把握新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，促进学生的全面发展，打造高效课堂。

 

阅读篇 ：阅读悦心, “ 暑 ”你最美

教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。书乡浸淫日久，心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。阅读一本好书，滋润为师者的思想，绽开更多美好的灵魂之花。

 

习作篇：习文练字,自我提升

读书读世界，写字写人生，传承中国汉字之美，师者之重任也。整理思绪，练字习文。

暑期宜读书

此次项目化读书研学活动，不仅提升了教师们的专业知识水平，还益于营造学校及社会良好的读书风气，新学期，新起点，全体实验学校的老师们将斗志昂扬，共同书写属于宿苏外人的辉煌篇章！

明净日夜

看起来很不错

潇洒宿迁人

字迹工整